Angebote für Beschäftigte

Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) macht verschiedene Angebote zur Schulung fremdsprachlicher und interkultureller Kompetenzen:

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1. Selbstlernmaterialien „Teaching in English”
2. Selbstlernmaterialien „Englisch für Angestellte der Hochschulverwaltung”
3. Sprachkurse für verschiedene Statusgruppen
4. Kurse zur Schulung interkultureller Kompetenz

Sie benötigen kurzfristig eine Auffrischung Ihrer Englischkenntnisse und lernen gern autonom? Dann sind die modularen Selbstlernmaterialien „Lehre in der Fremdsprache – Teaching in English" möglicherweise das Richtige für Sie.

Inhalt:

• Vorlesungen - Lectures
• Feedback
• Arbeit in kleinen Gruppen - Small Group Teaching
• Einzelgespräche mit Studierenden - One-on-One Meetings
• Arbeit im Labor - Lab Work
• Glossar: Deutsch-Englisch

Kostenloser Download der Selbstlernmaterialien Teaching in English 

Sie sind in der Hochschulverwaltung tätig, benötigen kurzfristig eine Auffrischung Ihrer Englischkenntnisse und lernen gern autonom? Dann sind die modularen Selbstlernmaterialien „Englisch für Angestellte der Hochschulverwaltung" möglicherweise das Richtige für Sie.

Inhalt:

• Englisch für Studiensekretariate
• Englisch für Personalreferate
• Englisch für Forschungsdezernate
• Englisch für Prüfungsämter
• Englisch für Studienberatungen
• Englisch für Lehrstuhl- und Fakultätssekretariate
• Redemittel und Sprachtipps
• Glossar: Deutsch-Englisch

Kostenloser Download der Selbstlernmaterialien Englisch für Angestellte der Hochschulverwaltung

Vertragsrecht auf Englisch (61 - online)

Durchführung: 17. November, 10:00 Uhr bis 19. November 2026, 17:30 Uhr
Anmeldeschluss: 08. Oktober 2026
Kosten: 400 € für Hochschulen 
Inhalt: In diesem Workshop arbeiten die Teilnehmenden mit englischsprachigen Texten aus dem Hochschul- und Vertragsbereich, die im Rahmen internationaler Zusammenarbeit verwendet werden, konkret mit Doppelabschlussverträgen sowie Vereinbarungen über kooperative Forschungsvorhaben. Der Kurs konzentriert sich auf den Ausbau der englischen Sprachkompetenzen, die für das Lesen, Analysieren und die fachgerechte Verwendung solcher Texte erforderlich sind.
Thematisiert werden die Erstellung themenspezifischer Glossare, die Arbeit mit typischen Kollokationen sowie feste sprachliche Formulierungen, die in diesem Kontext häufig auftreten. Ergänzend werden zentrale grammatische Strukturen behandelt, die regelmäßig in Vertragstexten vorkommen, darunter Konditionalsätze, Konjunktionen, Zeitformen und Aspekte, Modalverben sowie grundlegende Regeln der Groß- und Kleinschreibung und der Zeichensetzung.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der schriftlichen und mündlichen Kommunikation in englischer Sprache. Verfasst werden englischsprachige E-Mails unter Berücksichtigung von Aufbau und Register; zudem werden Präsentationen mit klarer Struktur und Zielgruppenorientierung gehalten sowie verschiedene Teamverhandlungen anhand realistischer Vertragssituationen aus dem Hochschulbereich durchgeführt.

Hier finden Sie die Anmeldung und weitere Informationen.

“Englisch in der Lehre - Einführungskurs intensiv” - Niveau B2 (49 - Präsenz in London)

Durchführung: 01. März, 09:00 Uhr bis 05. März 2027, 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 01. Februar 2027
Kosten: 1.100,00 € für Hochschulen 
Inhalt: Da Universitäten zunehmend internationaler werden, sind viele Akademikerinnen und Akademiker gefordert, Lehrveranstaltungen und Präsentationen auf Englisch durchzuführen. Dieser Kurs richtet sich an Lehrende deutscher Hochschulen mit guten Englischkenntnissen auf B2-Niveau, die ihre sprachliche Sicherheit und Ausdrucksfähigkeit für erfolgreiche Lehrtätigkeit in einem internationalen Umfeld weiterentwickeln möchten.

In praxisorientierten und interaktiven Unterrichtseinheiten erarbeiten die Teilnehmenden die Grundlagen wirkungsvoller Lehre auf Englisch. Der Kurs konzentriert sich auf den klaren Aufbau von Vorlesungen, die Verbesserung der Sprachflüssigkeit sowie den gezielten Einsatz sprachlicher Mittel, um auch komplexe Inhalte verständlich und zugänglich zu vermitteln.

Auf diesem Niveau liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der Weiterentwicklung sprachlicher Genauigkeit, dem Ausbau des akademischen Wortschatzes sowie der Überwindung typischer sprachlicher Herausforderungen deutscher Muttersprachlerinnen und Muttersprachler. Die Teilnehmenden üben wichtige Techniken wie Signposting, den fließenden Übergang zwischen Themenbereichen sowie den professionellen Umgang mit Fragen und Diskussionen, um dabei Schritt für Schritt mehr Sicherheit zu gewinnen.

In diesem fünftägigen Einführungskurs für Lehrende werden fachkundige Anleitung, angeleitete Praxis und individuelles Feedback verbunden. So können die Teilnehmenden neue Kompetenzen direkt auf ihre eigenen Lehrveranstaltungen anwenden. Eine strukturierte Nachbereitungsphase unterstützt die nachhaltige Weiterentwicklung und den erfolgreichen Transfer in den universitären Lehralltag.

Die Anmeldung zu einem der beiden Kurse erfolgt entsprechend Ihrer sprachlichen Selbsteinschätzung. Nach dem Ablauf der Anmeldefrist erfolgt ein Online-Einstufungstest durch die London School of English. Die endgültige Einteilung erfolgt dann in Abstimmung mit Ihnen.

Anmeldung und weitere Infomationen zum DAAD-Kurs Englisch in der Lehre

“Englisch in der Lehre - Vertiefungskurs intensiv” - Niveau C1-C2 (50 - Präsenz in London)

Durchführung: 01. März, 09:00 Uhr bis 05. März 2027, 15:00 Uhr
Anmeldeschluss: 01. Februar 2027
Kosten: 1.100,00 € für Hochschulen 
Inhalt: Dieser Kurs richtet sich an erfahrene Lehrende mit fortgeschrittenen Englischkenntnissen, die die Qualität und Wirkung ihrer Lehre auf Englisch weiterentwickeln möchten. Besonders geeignet ist er für Lehrende, die bereits auf Englisch unterrichten und ihre Vortragsweise verfeinern sowie internationale Zielgruppen noch wirkungsvoller ansprechen möchten.

Im Mittelpunkt des fünftägigen Intensivkurses steht die Weiterentwicklung der Lehrkompetenz durch mehr Präzision, sprachliche Nuancierung und Flexibilität in der akademischen Kommunikation. Die Teilnehmenden arbeiten daran, komplexe Inhalte flüssig und überzeugend zu vermitteln, ihre Sprache an unterschiedliche Zielgruppen anzupassen und ihre professionelle Präsenz insgesamt zu stärken.

Auf diesem Niveau liegt der Schwerpunkt auf Feinheit und Wirkung: Argumentationsstrukturen werden geschärft, komplexe Erklärungen klarer gestaltet und ein breiteres Repertoire an Diskursstrategien eingesetzt, um Studierende aktiv einzubinden. Darüber hinaus entwickeln die Teilnehmenden anspruchsvollere Techniken für die Steuerung von Interaktion, Diskussionen und herausfordernden Fragen.

Durch intensive Praxisphasen, fundiertes Expertenfeedback und individuelle Betreuung verfeinern die Teilnehmenden ihren persönlichen Vorlesungsstil auf Englisch und entwickeln Strategien, die sich unmittelbar in ihre eigene Lehre übertragen lassen. Eine strukturierte Nachbereitungsphase unterstützt die nachhaltige Weiterentwicklung über den Kurs hinaus.

Die Anmeldung zu einem der beiden Kurse erfolgt entsprechend Ihrer sprachlichen Selbsteinschätzung. Nach dem Ablauf der Anmeldefrist erfolgt ein Online-Einstufungstest durch die London School of English. Die endgültige Einteilung erfolgt dann in Abstimmung mit Ihnen.

Anmeldung und weitere Infomationen zum DAAD-Vertiefungskurs Englisch in der Lehre

"Train-the-Trainer: Trainer/in für interkulturelle Qualifizierung an Hochschulen" 4 Module (16 - Online + Präsenz)

Durchführung: 08. April, 10:00 Uhr bis 04. September 2027, 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 11.März 2027
Kosten: 4.000 € für Hochschulen
Inhalt: Der Umgang mit kultureller Diversität gehört zunehmend zum Hochschulalltag und Angebote zur Qualifizierung für interkulturelle Kommunikation haben sich vielerorts etabliert. Entsprechend wächst der Bedarf an ausgebildeten, auf den Hochschulkontext spezialisierten Trainer/innen. Die Train-the-Trainer-Fortbildung greift dies auf und soll Kompetenzen vermitteln, interkulturelle Qualifizierungsangebote für Hochschulen zu entwickeln und durchzuführen.
Im Zentrum stehen interaktive Verfahren für den Austausch und die Reflexion interkultureller Erfahrungen. Durch das praktische Erproben von Methoden in Verbindung mit Theorien aus dem Fachgebiet der Interkulturellen Kommunikation eignen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Werkzeuge zur Erkundung interkultureller Kommunikation und Methoden zur Gestaltung interkultureller Trainings an. Darüber hinaus werden alternative Formate, wie z.B. kollegiale Fallberatung, Lehrveranstaltungen in internationalen Studiengängen, interkultureller Erfahrungsaustausch etc. vorgestellt.

Das Einzigartige der Fortbildung ist ihr eindeutiger Bezug zum Hochschulkontext durch authentische Fallbeispiele und Verfahren, die den spezifischen interkulturellen Herausforderungen dieses institutionellen Felds Rechnung tragen.

Präsenz: Modul 1, Modul 3 und Modul 4

Online: Modul 2

Anmeldung und weitere Informationen zum DAAD-Kurs Train the Trainer