Regelungen zu diesem Studiengang finden Sie in der Studien- und Prüfungsordnung.
Die kompletten Modulbeschreibungen des Studiengangs finden Sie im Modulux.
Die nachfolgende Moduldarstellung bietet nur einen ersten Überblick.
Inhalt
Museen haben Konjunktur: Immer wieder werden neue Häuser gegründet, bereits bestehende Museumssammlungen stetig erweitert. Museumsausstellungen ziehen jährlich viele Millionen Menschen an. Entscheidend sind hierbei das Wissen über die Objekte, ein professionelles Sammlungsmanagement und zeitgemäße Vermittlung.
Grundlage aller Museumsarbeit sind die Sammlungen, die Objekte und ihre Bedeutungen. Sie werden beschafft und auf Dauer bewahrt, erforscht, ausgestellt und vermittelt. Der Bachelorstudiengang Museologie bildet in allen Funktionsbereichen der Museen aus. Im Zentrum steht dabei die Dokumentation: Objekte professionell handhaben, sie inventarisieren, Informationen über die Sammlungsstücke erarbeiten und in Datenbanken aufbereiten. Im Bereich der Museumsdokumentation und -vermittlung besitzt der Studiengang ein Alleinstellungsmerkmal in Deutschland.
Im Studiengang erhält man fundierte Kenntnisse in der Erschließung, aber auch Vermittlung von Kulturgut – durch Ausstellungen und museumspädagogische Formate – und wird in die Vielschichtigkeit der Museumsarbeit eingeführt. Eigenständiges Arbeiten in Projekten und ein fünfmonatiges Praktikum in einem selbstgewählten Museum garantieren sowohl Praxisnähe als auch eine individuelle Ausrichtung des Studiums.
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Eindrücke aus dem Studium
Schwerpunkte
Aufbau
Nach den ersten vier Semestern an der Hochschule, in denen die Grundlagen für die Objektdokumentation gelegt und die Ausstellungsprojekte realisiert werden, folgt ein fünfmonatiges Museumspraktikum. Das 6. und 7. Semester sind wiederum Präsenzsemester an der Hochschule. Die einzelnen Module des Studiums sind zu sechs Themenfeldern zusammengefasst: Allgemeine Museologie, Dokumentation im Museum, Vermittlung im Museum, Forschungsansätze und Methodik museumsbezogener Fachwissenschaften, Praxisphasen und Transdisziplinäre Kompetenzen. Die drei Erstgenannten spiegeln insbesondere das Studienziel wider, für die konzeptuelle, selbstständige Museumsarbeit zu qualifizieren, vor allem zur Pflege, Erweiterung und Katalogisierung sowie zur Vermittlung von Kulturgut-Sammlungen.
Module im Überblick
1. Semester
- Historisches Basiswissen / wissenschaftliches Arbeiten
- Objektdokumentation in Text und Bild
- Angewandte Kunstgeschichte: Antike bis Renaissance
- Formen und Werkstoffe von Kulturgütern (Organik)
- Museologische Grundlagen, Sammlungsaufbau
- Erschließungstechniken aus den Historischen Hilfswissenschaften
2. Semester
- Sammlungsmanagement, Terminologiekontrolle
- Datenmanagement und Datenbanken
- Formen und Werkstoffe von Kulturgütern (Anorganik)
- Angewandte Kunstgeschichte: Manierismus bis Pop-Art
- Geschichte des Museumswesens
- Einführungspraktikum
3. Semester
- Museumsausstellungen: Theorie und Konzeption
- Christliche und profane Ikonografie
- Museum und Marketing
- Wahlpflichtfeld I: 1. Modul
- Wahlpflichtfeld I: 2. Modul
- Wahlpflichtfeld II: 1. Modul
4. Semester
- Museumsausstellungen: Texte, Gestaltung und Realisation
- Wahlpflichtfeld I (Fortsetzung eines Moduls aus dem 3. Semester)
- Wahlpflichtfeld III: 1. Modul
- Wahlpflichtfeld III: 2. Modul
- Wahlpflichtfeld IV: Pflichtmodul mit Auswahl-Lehrinhalten
5. Semester / praktisches Studiensemester
- Praktikum (22 Wochen)
6. Semester
- Praxisprojekt
- Wahlpflichtfeld III: 3. Modul
- Wahlpflichtfeld III: 4. Modul
- Wahlpflichtfeld III: ggf. 5. Modul
- Wahlpflichtfeld IV: Studium generale, Transdisziplinäre Kompetenzen
7. Semester / Bachelorarbeit
- Informations- und Wissensmanagement
- Theorie des Museums und komplexe Museumspraxis
- Prinzipien der Magazinierung, Konservierung, Restaurierung
- Strukturen und Ressourcen von Kultureinrichtungen
- Bachelorarbeit
Wahlpflichtfelder
Wahlpflichtfeld I: Forschungsansätze und Methodik museumsbezogener Fachwissenschaften
Die Studierenden wählen zwei Module aus.
- Methoden der Material Culture Studies
- Methoden der Kunstgeschichte/Ästhetik
- Methoden der Geschichtswissenschaften
- Methoden der Ur- und Frühgeschichte
- Methoden der Europäischen Ethnologie
Wahlpflichtfeld II: Fremdsprachmodul zum Themenfeld „Dokumentation im Museum“
- Fachsprache Englisch (B2): Museologie
- Latein zur Erschließung von Medien und Musealien
Wahlpflichtfeld III: Vertiefungen zu den Themenfeldern 1 bis 3
Zugehörige Wahlpflichtmodule – im Themenfeld 1, „Allgemeine Museologie“
- G 331 Sammlungsentwicklung, Leihverkehrsmanagement
- G 511 Information – Gedächtnis – Kulturerbe*
Zugehörige Wahlpflichtmodule – im Themenfeld 2, „Dokumentation im Museum“
- G 78 Dokumentation in naturkundlichen Sammlungen
- G 278 Archivkunde
- G 352 Industriekultur, Industriedesign
- G 370 Erschließung grafischer Sammlungsgüter
Zugehörige Wahlpflichtmodule – im Themenfeld 3, „Vermittlung im Museum“
- G 702 Bibliothekspädagogik – Grundlagen der Pädagogik und Erwachsenenbildung
- G 774 Publikumsforschung *
- G 775 Kunstmarketing, Kunstverleih *
- G 947 Museumspädagogik, Bildung und Vermittlung im Museum I
- G463 Elektronisches Publizieren im Museum *
* Das Modul wird im Zweijahresrhythmus angeboten.
Wahlpflichtfeld IV: Entwicklungsreihen und Kontexte materieller Kultur
Zugehörige Wahlpflicht-Lehrinhalte
matrikelweise abweichendes Angebot von Lehrinhalten (vgl. § 5 Abs. 6 StudO - MUB), je nach Aktualisierung des wissenschaftlichen Erkenntnisstandes und der Lehr- und Forschungsschwerpunkte der Dozentinnen
Denkbare Lehrinhalte bzw. Objektgruppen materieller Kultur
- Münzen und Medaillen
- Edelsteine, ihre Schliffe und Fassungen
- Silberwaren und Silberwarenfabriken
- Sakrale Geräte und Textilien
- Geschichte der Mode und des Kostüms
- Zeugnisse der Industriekultur
- Geräte industrieller Textilproduktion
- Brau- und kellereitechnische Geräte
- Messinstrumente in Technik und Naturwissenschaft
- Kraft- und Energiemaschinen
- landwirtschaftliche Maschinen
- Tapeten, Tapisserien, Wandbespannungen
- Geschichte des Emails
- Geschichte der Goldschmiedekunst und -technik
- Uniformen und Dienstkleidungen des 19. Jahrhunderts
- Sakrale Geräte und Textilien
- Häusliche Festrequisiten im Jahreskreis
- Messinstrumente in der Alltagskultur; Maße und Gewichte
- Hieb-, Stich- und Schusswaffen
- Lehr- und Lernmittel
- Historische Bücher und Bucheinbände
Wahlpflichtfeld V: Erweiterung der transdisziplinären Kompetenzen
- Studium generale
- Transdisziplinäre Kompetenzen aus dem Angebot der Fakultät
Akkreditierungsurkunden
Geprüfte Qualität
Die exzellente Qualität von Studium und Lehre ist durch die Akkreditierung nach den Regeln des Akkreditierungsrates garantiert. Im Folgenden finden Sie die Akkreditierungsurkunden für die einzelnen Zeiträume:
Akkreditierungsurkunde bis 31.07.2030
Akkreditierungsurkunde bis 30.09.2022 Acquin
Akkreditierungsurkunde bis 30.09.2016 Acquin
Akkreditierungsurkunde bis 30.09.2015 Acquin
Akkreditierungsurkunde bis 30.09.2011 Acquin
Alltag
So könnte eine Woche aussehen (Beispiel 2. Semester)
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Geschichte des Museumswesens
Magdeburger Saal im Kulturhistorischen Museum Magdeburg
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Sammlungsmanagement / Terminologiekontrolle
Wie werden Objekte, die für alle Zeit aufbewahrt werden sollen, digital erfasst? Wie werden Daten so abgelegt, das sich alles wiederfinden lässt und auch gut recherchiert werden kann? Welche Standards gibt es dafür? In diesem Modul werden übliche IT-Systeme für das Sammlungsmanagement in Museen thematisiert und eingeübt.
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Mittagspause
Die Mensa bietet neben verschiedenen Menüangeboten immer die Gelegenheit, miteinander in Austausch zu kommen.
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Datenmanagement und Datenbanken
Mit Museumsdingen sind Informationen verbunden, die wiederauffindbar abgelegt werden müssen. Darum ist professionelles Datenmanagement unerlässlich. In diesem Modul werden digitale Datenformate in Museen besprochen und es wird für den sicheren Umgang mit Daten sensibilisiert.
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Datenmanagement und Datenbanken
Mit Museumsdingen sind Informationen verbunden, die wiederauffindbar abgelegt werden müssen. Darum ist professionelles Datenmanagement unerlässlich. In diesem Modul werden digitale Datenformate in Museen besprochen und es wird für den sicheren Umgang mit Daten sensibilisiert.
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Zeit zum Selbststudium und Mittagspause
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Angewandte Kunstgeschichte II
Das Schloss Versailles, 1722
Gemälde von Pierre Denis Martin
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Sammlungsmanagement / Terminologiekontrolle
In diesem Modul kann der Umgang mit Museumsdatenbanken praktisch geübt werden.
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Formen und Werkstoffe von Kulturgütern II
Woraus bestehen die Dinge? Wie kann man sie näher bestimmen, auf Dauer bewahren und konservatorisch angemessen aufheben? In den Modulen „Formen und Werkstoffe von Kulturgütern I und II“ werden Materialien und Formen von Museumsdingen besprochen. Es geht um angemessene Lagerung, Verpackung und Transport, aber auch um Präsentation in Ausstellungen.
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Mittagspause
Zeit zum Entspannen und zum Austausch.
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Gremienzeit
Die Gremienzeit hat jedes Semester ihren festen Platz am Mittwochnachmittag. Studierende, die ehrenamtlich im Fachschafts- oder Fakultätsrat, in der Studienkommission oder im Prüfungsausschuss aktiv sind, können in dieser Zeit ihrer Tätigkeit nachgehen. Sie dient ebenso der Betreuung von Projektarbeiten oder dem Studium Generale.
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Geschichte des Museumswesens
Eine Kirche als Museum oder ein Museum in Kirchenform? Im Lauf der Jahrhunderte wechseln die Vorstellungen, wie ein Museumsgebäude, wie dessen Einrichtung ausschauen soll und was darin ausgestellt wird. In diesem Seminar geht es um viele relevante Aspekte und Fragestellungen für eine Geschichte des europäischen Museumswesens.
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Sammlungsmanagement / Terminologiekontrolle
Wie werden Objekte, die für alle Zeit aufbewahrt werden sollen, digital erfasst? Wie werden Daten so abgelegt, das sich alles wiederfinden lässt und auch gut recherchiert werden kann? Welche Standards gibt es dafür? In diesem Modul werden übliche IT-Systeme für das Sammlungsmanagement in Museen thematisiert und eingeübt.
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Selbstlernzeit
Für die Pausen zwischen den Seminaren steht die Bibliothek ganztägig zur Verfügung. Hier können Referate vor- und Lerninhalte nachbereitet werden.
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Angewandte Kunstgeschichte II
Wie lassen sich Dinge zeitlich einordnen? Immer helfen stilgeschichtliche und ornamentale Merkmale. Da es hier um die Nachfolge-Vorlesung aus dem Wintersemester geht, startet alles mit der Renaissance, also dem 15./16. Jahrhundert. Die Stilmerkmale seit dieser Zeit werden unter die Lupe genommen und dabei viele Text- und Bildquellen besprochen, die Kunstgegenstände in ihrem Entstehungs- und Erhaltungskontext reflektieren.
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Formen und Werkstoffe von Kulturgütern II
In den Übungen wird das im Seminar erlernte Wissen praxisorientiert vertieft und erweitert. Dazu gibt es eine Einteilung in kleinen Gruppen. Jede Gruppe nimmt 90 Minuten an der Übung teil.
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Hier geht es zum aktuellen Lehrveranstaltungsplan. Wähle dazu zuerst den gewünschten Studiengang aus und dann eine beliebige Seminargruppe und anschließend "Alle Wochen".
Highlights
MUTEC
Schnupperwochenende Museologie
MuseumsIMPULS
Ausstellungsprojekte
Beispielaufgaben
Toll, dass Sie sich für den Studiengang Museologie an der HTWK Leipzig interessieren! Hier gibt es die Möglichkeit, kurze Beispielaufgaben zu typischen Inhalten auszuprobieren. Wichtig: Unsere Beispielaufgaben sind kein Leistungstest! Sie sollen vielmehr einen ersten Einblick geben, mit welchen Themen und Aufgabenstellungen sich Studierende dieses Studiengangs befassen.
Perspektive
Wie geht es weiter?
Kompetenz der Museologinnen und Museologen ist die Sammlungsverwaltung und -präsentation in Museen: Objekte beschreiben und durch Datenbanken erschließen (Dokumentation), die Objekte fachgerecht einlagern (Magazinierung, Bestandserhaltung) und für Forschungen sowie Ausstellungen bereitstellen (Ausstellungsplanung und Leihverkehr). Das Studium ermöglicht es zudem, das individuelle Profil zu erweitern auf die Arbeitsbereiche der Ausstellungsgestaltung, Museumspädagogik / Bildung und Vermittlung und Marketing- sowie Kommunikationsaufgaben in Museen oder anderen Kultureinrichtungen. Das Museologiestudium in Leipzig qualifiziert für alle Museumssparten sowie die Leitung kleinerer Museen mit breit gefächerten Sammlungen. Zur Spezialisierung im Bereich der Bildung und Vermittlung wird der weiterbildende Masterstudiengang Museumspädagogik | Bildung und Vermittlung im Museum (M.A.) angeboten.
Unsere Alumni
Katharina Nittel: Museologin im Museum für Franken – Staatliches Museum für Kunst- und Kulturgeschichte in Würzburg
Franziska Gaumnitz: Museumspädagogin für das Dommuseum Ottonianum Magdeburg
Marie Breinl: Projektmanagerin bei einer Kreativagentur für Kommunikation und Design in Berlin
Auswahl möglicher Arbeitsbereiche nach dem Studium
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Museen jeder Art / Gattung
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Baudenkmäler mit historischem Inventar (Schlösser, Burgen)
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Ausstellungshäuser
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Kindermuseen
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Gedenkstätten
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Kunst- / Antiquitätenhandel
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Museumsdienstleister (Softwareunternehmen, Ausstellungsgestalter)
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Science Center
Zulassung
Zugangsvoraussetzungen
Allgemeine oder Fachgebundene Hochschulreife, Fachhochschulreife bzw. ein Hochschulzugang nach § 18 Abs. 3 - 7 SächsHSG.
Hinweise zur Zulassungsbeschränkung
Die überwiegende Mehrheit der Bachelorstudiengänge an der HTWK Leipzig ist zulassungsbeschränkt. Die Vergabe der Studienplätze erfolgt direkt an der HTWK Leipzig (örtlicher Numerus Clausus) auf der Grundlage der zulassungsrechtlichen Vorschriften. Die Studienplätze werden nach Abzug verschiedener Vorabquoten (z.B. Zweitstudienbewerberinnen und Zweitstudienbewerber) vergeben nach: der HZB-Note (Quote 20 %), der Wartezeit (Quote 20 %) und nach den Kriterien der hochschulinternen Auswahl (Quote 60 %).
Das detaillierte Zulassungsverfahren der HTWK ist hier beschrieben.
Numerus Clausus Orientierung
Die NC-Werte-Übersicht finden Sie unter www.htwk-leipzig.de/nc.
Bonusmerkmale Museologie – Bachelor
Sofern eines der nachstehend aufgeführten Merkmale zutrifft, wird die Durchschnitts- bzw, Abschlussnote der HZB um den entsprechenden
Bonus verbessert. Bei Erfüllung mehrerer Merkmale erfolgt eine Kumulierung der Boni. Werden innerhalb eines Merkmals mehrere Kriterien erfüllt, erfolgt keine Kumulierung der Boni.
Merkmal 1 - Bonus 0,5
Allgemeine Hochschulreife mit Leistungskurs oder Abiturprüfungsfach Geschichte und mit der Einzelnote 2,0 oder besser
Merkmal 2 - Bonus 0,5
- Allgemeine Hochschulreife mit Leistungskurs oder Abiturprüfung Informatik und mit der Einzelnote 3,0 und besser
- oder Zertifikat der International Certification for Digital Literacy (ICDL)
Merkmal 3 - Bonus 0,5
- erfolgreicher Abschluss einer Berufsausbildung
a.) durch eine staatliche/staatlich anerkannte Berufsfachschule,
Fachakademie/ ein Berufskolleg als- Erzieher/-in
- Erzieher/-in für Jugend- und Heimerziehung
- Präparationstechnische/r Assistent/-in Biologie/Geowissenschaften/Medizin
- technische/r Assistent/-in naturkundliche Museen/Forschungsinstitute
- b.) im anerkannten Ausbildungsberuf als
- Fachangestellte/r für Medien und Informationsdienste
- Fachinformatiker/-in (Anwendungsentwicklung/Systemintegration)
- IT-System-Elektroniker/-in
- Kaufmann/Kauffrau - IT-System Management
- c.) im anerkannten Ausbildungsberuf als Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel unter der Bedingung, dass die gesamte Ausbildungszeit in einem Auktionshaus (Mitglied des Bundesverbandes deutscher Kunstversteigerer, BDK) oder in einem Fachgeschäft für Kunst oder Antiquitäten (Mitglied des Bundesverbandes des deutschen Kunst- und Antiquitätenhandels, BDKA, des Bundesverbandes Deutscher Galerien und Kunsthändler, BVDG, oder des Kunsthändlerverbandes Deutschland (KD)) absolviert wurde
Merkmal 4 - Bonus 1,0
Gesellenbrief in einem der folgenden Berufe aus Anlage A oder B der Handwerksordnung:
- Böttcher/-in
- Buchbinder/-in
- Büchsenmacher/-in
- Drechsler/-in
- Elfenbeinschnitzer/-in
- Holzspielzeugmacher/-in
- Edelsteinschleifer/-in
- Edelsteingraveur/-in
- Fotograf/-in
- Geigenbauer/-in
- Glasbläser/-in
- Glas- und Porzellanmaler/-in
- Glasveredler/-in
- Gold- und Silberschmied/-in
- Handzuginstrumentenmacher/-in
- Holzbildhauer/-in
- Holzblasinstrumentenmacher/-in
- Keramiker/-in
- Klavier-, Cembalobauer/-in
- Kürschner/-in
- Maßschneider/-in
- Metallbildner/-in
- Metallblasinstrumentenmacher/-in
- Metall- und Glockengießer/-in
- Modist/-in
- Orgel-, Harmoniumbauer/-in
- Sattler, Feintäschner/-in
- Schuhmacher/-in
- Steinmetz/-in,
- Steinbildhauer/-in
- Stuckateur/-in
- Textilgestalter/-in (Sticker/-in, Weber/-in, Klöppler/-in, Posamentierer/-in, Stricker/-in)
- Tischler/-in
- Uhrmacher/-in
- Vergolder/-in
- Zupfinstrumentenmacher/-in
Merkmal 5 - Bonus 1,0
a.) Ableistung eines Freiwilligen Jahres in der Denkmalpflege
b.) Ableistung eines Freiwilligen Sozialen Jahres in der Kultur/ eines Freiwilligen Kulturellen Jahres /eines Freiwilligen Europäischen Jahres, soweit dieses durchgehend in einem
Museum oder in einer Gedenkstätte stattfand
c.) berufspraktische Erfahrungen im Umfang von einem Kalenderjahr vollzeitiger Beschäftigung
- in einer Fachwerkstatt für Restaurierung (VdR, Verband der Restauratoren e.V.)
- in einem der unter Merkmal 3 c.) genannten Unternehmen, soweit das Merkmal 3 c.) nicht für einen Bonus geltend gemacht wird, oder
- in einem Museum in den Aufgabenfeldern Sammlungsverwaltung, Bestandsbewahrung, Ausstellungsgestaltung und / oder Museumspädagogik
d.) mehrjährige unentgeltliche Tätigkeit (Ehrenamt), die dem Merkmal 5 c.) gleichkommt, kann auf Antrag mit detailliertem, glaubhaftem Nachweis durch Einzelfallentscheid als Erfüllung des Merkmals 5 anerkannt werden
Die hier aufgeführten Bonuskriterien gelten für die Bewerbung zum Wintersemester 2025/26. Rechtsgrundlage ist die aktuell geltende Auswahlordnung (Ordnung für das hochschulinterne Auswahlverfahren grundständiger Studiengänge), nachzulesen unter www.htwk-leipzig.de/rechtsgrundlagen/.
Was ist eigentlich ...?
Bewerbungsfristen Bachelorstudiengänge
Alle Bachelorstudiengänge starten im Wintersemester (Oktober). Für Bewerberinnen und Bewerber, die ihre HZB bis zum 15.07. des Bewerbungsjahres erwerben, gilt die Bewerbungszeit vom 01.05. bis 15.07. Bewerbungen nach dem 15.07. des Bewerbungsjahres können nicht berücksichtigt werden (Ausschlussfrist). "Altabiturienten", d.h. alle, die ihr Abitur oder ihre Fachhochschulreife vor dem aktuellen Jahr erworben haben, bewerben sich bitte wenn möglich bis zum 31.05. Sie erleichtern uns damit die fristgerechte Bearbeitung aller - auch Ihrer - Bewerbungen.
Ausnahmen:
- Die Bewerbungsfristen für die kooperativen / dualen Studiengänge Informations- und Kommunikationstechnik und Telekommunikationsinformatik laufen vom 1.5. bis 15.10. mit Studienstart jeweils zum Wintersemester im Bewerbungsjahr.
Bonuskriterien
Bei Erfüllung gewisser fachspezifischer Vorkenntnisse, wie z. B. eine abgeschlossene Berufsausbildung oder die Teilnahme an fachspezifischen Leistungskursen, kann eine Verbesserung der Durchschnittsnote der Hochschulzugangsberechtigung (HZB) erreicht werden. Die verbesserte Durchschnittsnote (Eignungsnote) darf rechnerisch den Wert 1,0 nicht unterschreiten.
Alle Informationen zu den aktuell gütigen Bonuskriterien für Bachelorstudiengänge.
Grad der Qualifikation
Dies entspricht der Durchschnittsnote der Hochschulzugangsberechtigung (HZB).
Hochschulzugangsberechtigung (HZB)
Folgende Qualifikationen werden als Hochschulzugangsberechtigung anerkannt: allgemeine Hochschulreife (Abitur), Fachhochschulreife (Anerkennung in Sachsen vorausgesetzt) und fachgebundene Hochschulreife (für die entsprechende Fachrichtung). Die Bewerbung für ein Studium ohne Abitur ist unter bestimmten Voraussetzungen (§18 SächsHSG) möglich. Ergänzende Informationen finden sich auf unserer Webseite und in der Studienberatung im Dezernat Studienangelegenheiten.
NC-Werte
Reicht die Zahl der Studienplätze nicht für alle Bewerberinnen und Bewerber, entstehen im Ergebnis der Auswahlverfahren Zulassungsgrenzen (Numerus Clausus). Diese Grenzränge ergeben sich für jeden Studiengang nach Abschluss des Auswahlverfahrens jährlich neu. Hier finden Sie eine Übersicht der NC-Werte je Studiengang aus den letzten Jahren.
Wartezeit
Die Wartezeit entspricht der Anzahl der Halbjahre (Wartesemester) nach Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung (HZB) abzüglich bereits absolvierter Studiensemester an deutschen Hochschulen. Eine über acht Jahre hinausgehende Wartezeit bleibt unberücksichtigt.
Kontakt
Studienfachberatung i. V. des Studiendekans und Öffentlichkeitsarbeit
- Raum:
- LI 315
- Telefon:
- +49 341 3076-5422
Prüfungsamt Geisteswissenschaftliche Medienstudiengänge (FIM-GW)
Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Buch- und Medienwirtschaft (Buchhandel und Verlagswirtschaft), Museologie, Publishing Management (Verlags- und Handelsmanagement)
Schnupperwochenende Museologie
Der Studiengang Museologie bietet Studieninteressierten an einem Wochenende die Möglichkeit an einem kostenlosen Schnupperstudium teilzunehmen. Weitere Informationen und Anmeldung.
Aktuelle Einblicke
... zum Studiengang Museologie gibt es im Museologie-Instagramprofil.
