K(eine) I(dee): KI-Nutzung in Haus- und Abschlussarbeiten

Von Studis für Studis | Wie die Nutzung generativer KI in Haus- und Abschlussarbeiten transparent und nachvollziehbar belegt werden kann.

Im Modul Bibliothekspädagogik entwickelten Studierende unter Leitung von Professorin Kerstin Keller-Loibl ein Schulungskonzept mit interaktiven Methoden und digitalen Tools. Nun erproben es die Studierenden des Masterstudienganges Bibliotheks- und Informationswissenschaft in der Hochschulbibliothek.

Zielgruppe

Studierende der HTWK Leipzig, maximal 15 Personen

Ziel

In dieser Veranstaltung wollen wir in einen Austausch mit anderen Studierenden treten. Was bedeutet es, KI in Haus- und Abschlussarbeiten zu verwenden? Wie könnte das aussehen? In welchem Rahmen ist dies im Studiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft möglich?

Inhalt

● Arten der KI-Nutzung
● Beispiele zur Erprobung
● Studiengangsempfehlungen (BKB, BKM)
● Empfehlungen zu möglichen Kennzeichnungen von KI

Anmeldung

• bis zum Vortag 16 Uhr möglich | → Anmeldeformular
• bitte pünktlich erscheinen bzw. bei Verhinderung rechtzeitig absagen

Eine Veranstaltung von Studierenden der Bibliotheks- und Informationswissenschaft